学生是学习的主人，在英语教学中教师是课堂教学的指导者，引导教学的主体――学生进行积极有效的学习。通过教师的正确指导，让学生在学习的过程中发挥出自己的最大潜能，最快最牢固的掌握新的英语知识。在这样的教学过程中教师应以激发学生学习英语兴趣为基础，努力培养学生学习英语的积极性和主动性。这就要求教师在日常教学中要善于探索和创新教学方式和方法，寻找到最适合激发自己学生英语学习兴趣和动机的教学手段。同时也要及时地转变教学观念，先更新自己教学观念，再感染和指导学生转变自己的学习观念。以学生的需要为主，从学生被动的“要我学”转变为学生主动的“我要学”，从教师的硬性“灌输式”教学转变为现在的“引导探索式”教学，让学生主动积极的参与到新知识的学习过程，体现自主获得新知识的满足感、喜悦感与成功感。
韩寒未删节版博文：脱节的国度
9.利尿解*、降低烟酒*害